看到媒体里的“完美录取者”后,不必立刻用别人的经历清单否定自己。原笔记分享的公开信,提醒申请者把注意力放回真实兴趣、已经获得的支持和自己能够完成的申请工作。
先确认这封信的身份
原文是 Ceri R. ’16 在2014年发表于 MIT 招生博客的 An Open Letter to MIT Applicants。这是学生对自己经历的回顾,不是学校给出的录取承诺,也不是2026—2027申请季的新政策。全部23张原图保留原笔记的整理与译文。
媒体故事往往只呈现片段
原笔记关注的不是别人取得成就是否值得,而是这些故事容易让人忘记自己的经历也有价值。可以把比较中的担忧写成具体问题:缺的是某项申请必需材料,还是仅仅觉得自己“不像”报道中的人?两者需要的行动不同。
请熟悉你的人检查文章是否像你
文书可以展示兴趣、选择和真实观察,不必强套巨大苦难或单一成功故事。修改时,重点检查事实、表达与自己的声音,而不是让越来越多的人把文章改成同一种成熟语气。原作者的写作时间和选校方式属于个人经历,不宜照搬成建议。
把压力转成可完成的工作
核对当季要求、分配材料时间、写清个人经历,并保留多所合适学校的选择。请老师或家长提供具体支持,而不是只问“我够不够好”。申请结果不能概括一个人的全部能力,一所学校也不应成为生活的唯一方向。
原笔记图片说明
保留全部原图与原顺序。图片反映原笔记发表时的材料和作者解读;涉及学校政策、历史文书题目或项目时间时,请结合正文核对说明和官方入口阅读。
这篇内容回答了什么
- 录取故事能否代表统一标准?
- 怎样保留自己的文书声音?
- 如何把比较压力转回实际行动?























