视频要点： 大学申请的个人辨识度需要提前积累，美高低年级应尽早梳理三年主线并持续修正。
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大学申请系统开放后，很多学生才发现过去的一些准备已经无法补做。对于仍在美高九年级、十年级或十一年级的学生，现在开始调整还来得及。可以先梳理高中三年的学习与活动主线，再围绕个人特点持续积累，让申请材料形成清晰的个人辨识度，并根据实际进展不断修正规划。
申请系统开放后才回看过往经历，很多学生会发现一些准备已经来不及补。但对尚未进入申请季的美高九至十一年级学生来说，仍有调整空间。
现在就把美高三年的学习和活动主线梳理清楚，并围绕个人特点持续积累，可以让申请材料更有辨识度。规划也应随着实际进展及时修正。