原笔记整理了 Yale Library Reading Resilience Project 的推荐作品。本项目通过社区推荐呈现较少被看见的声音;它不是耶鲁招生办公室发布的申请必读书单,也不需要为了申请把全部作品读完。
这一部分怎样选读?
本篇保留原笔记的小说、回忆录与个人经历部分。先按兴趣、语言难度与可投入时间选一部,再阅读简介和样章。作品可能涉及沉重历史或个人经历,家长和学生可一起判断是否适合当前阅读阶段。
以下是原图中可用作起点的几部作品,书名采用英文方便检索;完整整理见按顺序保留的原图。
| 作品 | 作者 |
|---|---|
| Americanah | Chimamanda Ngozi Adichie |
| Beloved | Toni Morrison |
| Invisible Man | Ralph Ellison |
| Please Look After Mom | Kyung-Sook Shin |
| Kim Jiyoung, Born 1982 | Cho Nam-Joo |
读的时候记录什么?
记下一个人物选择、一段让你有疑问的叙述,以及它怎样改变你对某个问题的理解。把作品背景与自己的经历区分开,不把他人的故事直接套成个人申请素材。
与文书有什么联系?
阅读可以帮助形成问题与思考,是否写进文书应取决于它是否与你的真实经历有关。不要把书名堆成阅读履历,也不必模仿作者的语言。项目书目会继续变化,需要完整版本时可访问图书馆的原始清单。
需要结合孩子的课程、学校与准备情况进一步讨论,可查看世通睿咨询方式。
这篇内容回答了什么
- 这份书单是谁推荐的?
- 怎样选择适合自己的阅读起点?
- 阅读怎样转化为自己的思考?































