资源可以提供，目标感要由孩子自己长出来

家庭可以提供课程、学校、行业接触和更宽的视野。资源的价值，在于支持孩子探索自己的问题，并逐步把外部安排转化为主动行动。

让资源成为探索入口

带孩子接触真实行业、项目和工作场景，讨论成年人怎样作出选择。重点是让孩子提问、观察和形成自己的理解。

给选择留下空间

目标感会在多次讨论、尝试和调整中逐渐形成。孩子需要比较不同方向，也需要承担一部分与年龄相符的决定。

用行动理解兴趣

与其反复追问“将来想做什么”，可以一起看孩子愿意持续投入什么、遇到困难后怎样回应、还想继续了解哪些问题。兴趣经过行动，才会慢慢变成方向。