读申请文书范例,值得学习的是作者怎样从一段经历走向新的理解。把别人的题材、情节或表达套到自己身上,反而会遮住自己的声音。

原笔记整理了埃默里大学文书范例相关材料。本页提炼其中关于经历、创作与家庭观察的阅读方法;原图保留原笔记中的范文材料;阅读时不应把某一种写法视为录取标准。埃默里招生博客确有 Strong Personal Statements 系列,阅读时应返回学校原文,分清学生作品、招生方点评与我们的解读。

经历之后,自己的理解发生了什么变化?

不要只看故事发生了什么,也看看作者怎样解释它。写自己的经历时,可以先分别记录:当时的理解、后来发生的行动,以及现在仍在思考的问题。变化需要细节支撑,不必为了制造转折,把过去的自己写得一无所知。

兴趣怎样成为认识自己的线索?

原笔记谈到创作与表达。写兴趣时,作品名称和奖项之外,还可以回想一个具体选择:为什么开始,遇到什么困难,怎样修改,哪些反馈改变了自己的想法。让读者看到你如何投入,通常比直接宣布“我很有创造力”更清楚。

家庭和日常观察能不能写?

可以从自己熟悉的生活入手。关键在于写清自己看到了什么、怎样理解,以及这些观察与自己的选择有什么联系。平常的素材不需要被包装成戏剧性的遭遇;也不应借家人的经历替自己完成整篇表达。

接下来怎样整理素材?

选一段你能够讲清细节的经历,先写下一个场景,再补上当时的选择和后来产生的问题。检查每一段是否帮助读者认识你,删去只是显得漂亮、却不属于自己的句子。这是整理思路的方法,不是必须照搬的文书结构。

原图阅读说明

原笔记图片按原顺序保留,包含学生文书和点评材料。阅读时请分清学生作品、学校点评与原笔记作者的解读,写作仍应使用自己的真实经历。

这篇内容回答了什么
  • 读范文时应该关注什么?
  • 怎样从经历中提炼个人思考?
  • 怎样避免套用别人的故事?