申请 Fay：学术测评能回答什么，不能回答什么？

学术测评可以帮助定位准备重点，但不能给出“能否录取 Fay”的确定答案。原笔记将申请测试、入学分班与顾问诊断混在一起，本篇按学校公开要求重新区分。

四至六年级：核对指定诊断

Fay 官方招生测试页要求四至六年级申请者参加 iReady 阅读与数学诊断，账号由招生办公室在指定申请步骤完成后提供。家庭应按学校流程参加，不用第三方测评替代正式要求。

七至九年级与国际申请者

七至九年级申请者可选择提交 ISEE 或 SSAT，官方页面说明两者均非必需。英语非第一语言、或主要在美国以外接受教育的学生，还应检查 TOEFL 或 TOEFL Jr. 要求；中国大陆申请者须核对对应专页。具体适用条件应由招生办公室确认。

此外，四至六年级属于走读项目；家庭要先核对当地居住、现场评估与签证安排，不能将其直接当成低龄寄宿申请路径。

诊断报告怎样使用？

可以观察阅读理解、证据分析与数学基础中哪些部分需要继续学习。报告应交代工具、测试条件和局限。未经学校确认，不能声称拥有 Fay 同年级学生的录取刻度，不能给出“低于某线肯定不录”或“达到水平即可放心”的结论。

接下来做什么？

先确认年级与项目，再整理学校指定材料。把诊断结果转成学习计划，同时准备面试与其他申请环节。学术表现只是申请的一部分，录取由学校综合评审决定。

需要结合孩子情况讨论，可查看世通睿咨询方式。